EXAMEN TEMA 2

SE RUEGA MÁXIMA PUNTUALIDAD

En este examen entra el tema 2 completo.

Teoría y/o práctica de los siguientes conceptos:

1. El texto y sus propiedades: adecuación, coherencia y cohesión.

2. Tipos de textos.

3. Léxico y semántica: 

• Clasificar palabras: simples, compuestas, derivadas y parasintéticas.
• Segmentar palabras: lexemas y morfemas. 
• morfemas independientes: determinantes, pronombres, preposiciones y conjunciones.
• morfemas dependientes: prefijos, infijos y sufijos.

4. Procedimiento de formación de palabras.

5. Orígenes del léxico castellano.

6. Los préstamos léxicos: galicismos, lusismos, vasquismos...

7. Denotación y connotación.

8. Las relaciones semánticas: monosemia, polisemia, homonimia, sinonimia, antonimia, hiperonimia hiponimia.

9. Campo léxico y familia léxica.

10. Cambios semánticos: elipsis, eufemismos, metáforas, metonimias...

11. El acento diacrítico (palabras monosílabas y polisílabas).

SI SE ME OLVIDA ALGO INCLUIDO EN EL TEMA 2, TAMBIÉN ES SUSCEPTIBLE DE SER PREGUNTADO.

Resumir un texto, buscar sinónimos, redactar un aspecto teórico, segmentar monemas, definir conceptos...y tener bien claro en qué consisten las propiedades del texto.

PROHIBIDO COMETER FALTAS DE ORTOGRAFÍA

POSA'T A PROVA

PRACTICA EN ESTA DIRECCIÓN

REPASO VERBOS y tTEMAS ANTERIORES

• Repasa los tiempos verbales de los verbos (regulares e irregulares) de la voz activa y pasiva:
• RAE: verbos regulares, verbos irregulares
• Cuadro resumen tiempos verbales 
• http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1irregul.htm#m7

• REVISA LOS TIPOS DE PERÍFRASIS. 

           EXPLICACIÓN PERÍFRASIS VERBALES.

            EJERCICIOS PERÍFRASIS VERBALES

• En el examen habrá una pregunta de repaso de temas anteriores, lecturas (Nada y Antología), figuras...
• 
  

TEMAS REDACCIÓN DEL 22/23 ABRIL

1.  Los escraches como medida de presión por los desahucios.
2. ¿Jóvenes mejor formados o una generación perdida?
3.  Los valores que presiden nuestra sociedad.

AL FINAL DE ESTA ENTRADA APARECEN LAS PAUTAS DE REDACCIÓN.

Estos tres vídeos pueden ayudaros a reflexionar.

1.

2. Las palabras de Sampedro sobre la generación perdida:

  

3. Un vistazo a la obra de Ignacio Asenjo, un artista que dedica un monográfico en sus obras a la crisis y, especialmente, al tratamiento de la información en la televisión.

PAUTAS DE REDACCIÓN:

• Entre 120-150 palabras (suele contarse por líneas-de 12 a 15).
• De tres a cuatro párrafos.
• Un tema claro en cada párrafo.
• Un conector al comienzo de cada párrafo. 
• Otros conectores entre oraciones (releer los tipos de marcadores textuales aquí). 
• Una conclusión clara que se derive de los argumentos aducidos.
• Uso de argumentos variados (autoridad, ejemplo, lógico, generalización, por analogía...).
• Uso de puntuación variada: coma, punto, punto y coma, dos puntos...). 

Recuerda que no se escribe coma entre sujeto y predicado, a menos que aparezcan dos a modo de paréntesis.

Detrás de los marcadores textuales se escribe coma. 

• Escrita a mano con letra clara. 
• Se recomienda escribir un borrador y corregir hasta tener una versión definitiva. 

LO QUE HEMOS VISTO HASTA AHORA

LO VISTO

1º BACHILLERATO


El entusiasmo... El poder de todas las grandes acciones.


Samuel Smiles

El éxito resulta de la lucha contra los obstáculos. Sin obstáculos no hay verdadero éxito. En la necesidad del esfuerzo hallamos la fuente principal del progreso de las naciones y de los individuos.

Samuel Smiles

AVISO IMPORTANTE

AQUÍ TENÉIS UN DOCUMENTO CON ALGUNAS PISTAS QUE OS PUEDEN AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS DE MORFOLOGÍA.

PISTAS